Skolarbete, Veckobrev

Veckobrev v 39

I veckan har vi avslutat arbetet med hälsa i NO. Klassen har visat vad de lärt sig genom att summera vad som är viktigt för att må bra, i en tankekarta. Vi har fortsatt att arbeta i matteboken med plus och minus, eller addition och subtraktion som vi lärt oss att det också heter.

Imorgon fredag blir det DISCO på sista lektionen! Klassen har jobbat ihop stjärnor genom att vara bra kompisar och skapat arbetsro.

Kunskapsverkstan. På onsdagar och torsdagar kl. 13:10-14:00 är kunskapsverkstan öppen för elever som behöver ta igen skolarbete som de missat eller behöver arbeta extra med. Vilka som får gå dit bestämmer lärare tillsammans med eleven. Om eleven är på fritids meddelar vi inte hemmet, de går tillbaka till fritids efteråt. Om eleven inte är på fritids och behöver gå på kunskapsverkstan checkar vi med er vårdnadshavare innan.

Vecka 40, bra att veta:

Nästa vecka kommer vi börja med läsläxa. Mer information om detta kommer. Idrotten kommer från och med denna vecka att vara inomhus. Eleverna behöver då ha idrottsskor. Ni kan med fördel använda samma skor som utomhus men tvättade. Vi kommer att börja ett nytt arbetsområde i NO. Det handlar om fysik och vi kommer jobba med blå NTA-lådor (om ni hör om detta hemma). Nu i regntider; skicka med extrakläder, såsom extra byxor, underkläder och strumpor.

I svenskan ska vi göra egna böcker som kallas för sagoskatten. Varje elev kommer att samla på böcker som de gjort i ett minibibliotek. Till detta behöver vi mjölkkartonger av sorten 1,5 liter. Skicka gärna med 1-2 stycken i nästa vecka. Med dessa kommer vi göra fina boklådor.

Hälsa. Vad vi och vår kropp behöver för att må bra.
Okategoriserade, Skolarbete

Hänt i veckan..

Veckans ljud är Cc, vi tränar på hur den låter (kan låta som S, K), formar den och letar ord som innehåller bokstaven Cc. Ni som är hemma får även träna på det!

Idag har vi börjat med NTA (Natur och teknik för alla). Temat på lådan är ” Fasta ämnen och vätskor”. Uppdrag 1 heter ”Lika och olika”, vi undersöker en kula och en plastsked. Eleverna såg, kände likheter och olikheter på föremålen. Vi kom fram till att båda var ett fast ämne som man kunde hålla i, olika former, olika tung och gjorda av olika material. Under arbetet med NTA lådan tränas samarbete, våga experimentera, uttrycka sina tankar, lyssna på andra och lära av varandra. När vi är klara med alla uppdrag vet vi skillnaden mellan fasta ämnen och vätskor!

På idrotten idag tränade vi geometriska former i leken ”under hökens vingar kom”. Finna former skapades sedan i sanden, med grus och kvistar.

Triangel, kvadrat och rektangel!
Cirkel!

Vi tränade talraden 1-10, viktigt att kunna räkna framåt, bakåt och veta tex vilka ” grannar ” 5 har utan att behöva räkna! – om jag säger 7, kan du fortsätta räkna?

Okategoriserade, Skolarbete

Dagens idrott!

Regn idag när det var dax för idrott, vi gick ut efter lunchen istället. När vi väl var ute flög våra kort (se bild) iväg men det gick till slut😄 Vi var tillsammans med f-röd. Sara hade stationen ”talradsstafett” och jag hade ”under geometriformens vingar kom”
Vi kommer göra samma sak efter påsk, hoppas på mindre blåst då. Målet med lektionen: samarbete, talraden 1-10 och geometriska former: rektangel, kvadrat, cirkel och triangel. Använd gärna de begreppen hemma. Inte 4-kant mm. // Madde

Skolarbete

Veckans ljud Aa

Hjälp barnen hitta ord med A i, var låter det? Först, mitten eller sist? A kan låta på två sätt, hur låter A när du säger apa? Hur låter A när du säger anka? Förra veckan fick vi två lappar med L ord av stolta elever som hittat ord hemma, roligt att ni föräldrar hänger med och stöttar!

Skolarbete

Mimerjoggen!

Häftigt att se hela skolan värma upp tillsammans inför ”joggen”. Alla kämpade, även dessa inlånade instruktörer!

Vi avslutade med några roliga samarbetslekar, rockringen, mästarnas mästare, hopprep och ska göra en i klassrummet nästa vecka. Skolans ”friendsare” hade fixat allt så bra!